热带太平洋海洋环流与暖池的结构特征、变异机理和气候效应

来源 :地球科学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yoyomai19781022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
热带西太平洋暖池是引发强烈的大气对流、驱动Walker环流和Hadley环流系统的主要热源之一,对全球、尤其是东亚气候有重要影响。针对我国在提升气候预测水平方面的重大和迫切需求,国家重点基础研究发展计划项目"热带太平洋海洋环流与暖池的结构特征、变异机理和气候效应"于2011年7月正式立项。项目拟解决的关键科学问题包括:①调控暖池形成和变异的海洋环流多尺度相互作用过程;②海洋动力过程在暖池热盐结构变异中的作用及其机理;③暖池变异对不同类型El Nio影响机理的异同和对东亚季风变异的调制机理。围绕上述关键科学问题,项目将以暖池变异为中心,关注影响和控制暖池结构与变异的关键海洋过程,以及暖池海气相互作用影响ENSO循环、东亚季风年际变异的过程和机理,重点组织开展以下3个方面有针对性的调查研究:①热带太平洋环流和暖池的结构和变异特征;②热带太平洋环流与暖池相互作用的关键过程和机理;③暖池变异的海洋—大气耦合过程及其气候效应。在此基础上,项目将力争阐明暖池影响东亚季风和我国气候变异的过程、机理与敏感区,改进模式的混合参数化方案,提出有效提高ENSO预报技巧的同化方案,为我国短期气候预测能力的提高提供科学支撑。
其他文献
作文教学是农村中学语文教学中最为薄弱的环节,也是令很多语文老师感到头痛的问题,依托教材,立足教材,利用教材进行作文指导,你的作文指导课也就有了别样的风采。
在当今信息社会,阅读是获取信息和更新知识的基本途径,我们必须掌握有效的阅读方法,才能提高学习效率。但是,在当前的语文教学中,仍然存在较为严重的“重讲解,轻阅读”的现象。这与
语文学科阅读教学是小学生教学的灵魂。阅读教学的核心应该是“读”,“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最要重途径。忽视“读”或“读”不到位,学生语感的培养和听说
语文学科一直以来都是基础教育的重要学科,尤其重要的是学生语文阅读能力的提升,因此在语文教育教学过程中充分激发出学生的学习积极性,并逐步实现学生自主学习的良好习惯,这不但
语文早读应该视作一节完整的课,应该有明确的教学目标和内容,有灵活的教学方法,以及有效的检测方法。作为语文课的有效组成部分,语文早读不仅仅局限于完成既定的教学任务,更应该拓
作文情感是学生对于外界刺激予以肯定或者否定的心理反应。体验于内心的称为感情,表露于外的称为表情,而体现一于实践活动中的兴奋状态则称为情绪。情感的产生与其它心理活动和
高中化学教育是使学生掌握基础知识和基本技能,培养运用知识、分析与解决问题的能力。学生通过积极主动的学习逐步形成一套适合自己的方法,这套学习方法在以后的学习过程中都能
本文通过对荣华二采区10
学习中,一见到“只要、要是、若、假如”等连词,多数情况下学生会想到if,孰不知,在英语条件句中,除if外,还有很多形式的“假如”.
幼师是孩子接受学校教育的第一批教师,他们素质的高低直接影响孩子性格、学习兴趣的形成.提高幼师整体素质是优质幼儿园发展的重大议题.麻城市幼儿园历来重视幼师队伍建设,该