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摘
用“错误”点燃“智慧”
【摘 要】
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摘 要：在知识学习中出现“错误”在所难免，关键在于如何看待“错误”、如何利用“错误”;发挥“错误”的潜在价值，以“错误”点燃学生的智慧。文章从“错误”资源的特点入手，通过对小学数学教学中的“错误”资源利用现状分析，重点提出了“错误”资源在小学数学教学中的有效应用方法，旨在通过“错误”资源的合理利用，让“错误”资源变废为宝，促进数学教学质量提升。 关键词：小学数学;错误资源;现状;应用 一、“错
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2020年9期
其他文献
摘 要：“生活即教育”是陶行知先生提出的“生活教育”思想中的观点之一，他倡导用生活来教育，认为教育的意义和价值能够在生活中得到体现。的确，生活是个巨大的数据库，人类的生存永远是为了学习如何更好地生活。生活是教育的来源之所，也是评判教育的效果的一种方式。而注重从情境出发的数学教育更要时时刻刻渗透教学的生活化，这样才能体现数学来源于生活又服务于生活的学科特性。而这在张齐华老师的课中就得到了充分的体现。
[摘 要] 让课堂绽放精彩是广大数学教师的毕生追求。然而有些教师在追求课堂表面的“热闹”时，往往忽视了“数学味”，放手学生自主学习。现结合具体教学片段，谈谈教师课堂教学中映射出来的不完美，并据此给出相应的教学建议，以期创设真正精彩的数学课堂，促进学生数学核心素养的发展。 [关键词] 热闹;生活味;数学味;精彩 当前，在新课程理念的倡导下，课堂教学中情境创设、合作交流、活动体验等教学策略的运用，
最近，伦敦核心区最后一大块30年未动的地皮有了新动静：大得足够装下伦敦圣保罗教堂的地标巴特西电站将要被改成一个包罗万象的“城中城”，而建造的过程也会将这个大工地变成文化潮流中心，这就叫“Placemaking”。一个超级城市蕴含巨大能量，在它的各个角落会或缓慢或爆发新的潮流趋势，引领整个社会的发展，影响你我的生活。在每个你低头刷手机的瞬间，你能可能被相对狭小的“朋友圈”所禁锢。我们替你展望周围，发
摘 要：“空间与图形”是小学数学教学中的主要内容之一，通过“空间与图形”教学能够引导小学生树立空间想象能力，锻炼小学生的发散思维，打破传统数学教学中只重视数量关系计算的教学模式，符合素质教育改革的方向，有助于小学生学科核心素养的形成。但是，在实际的教学中由于一些因素的影响，制约了数学教学质量的提升。基于此，文章从“空间与图形”教学的重要性、教学现状以及优化方法进行了分析，旨在优化小学数学教学方法，
摘 要：当下很多事物都在追求完美，包括教育。实际上，在教学过程中，“错误”不可避免。既然如此，我们不妨大胆尝试有效利用“错误”，尝试借“错误”推进素质教育，提高育人品质，让“错误”生花。 关键词：错误；学生；教师；育人 走在教育的路上，笔者一直在思考：怎样的教育才是成功的教育？怎样的课堂才是优质的课堂？在长期应试教育的影响下，素质教育举步维艰，我们该如何走出这样的阴霾？ 走在新教育的路上，笔
摘 要：在实际教学中，我们很多时候只关注问题的表面现象就进行直接的教学，并没有抓住问题的本质特征，从而损伤了知识的教育（学）价值。众所周知，本质是比较单一、稳定、深刻的东西。当我们抓住一道数学题目的本质特征时，也就找到了解决这道题目的突破口，从而体悟数学之美，同时也可以引导学生不只是“知其然”，更是“知其所以然”，从而激发学生学习数学的兴趣。 关键词：现象与本质;辩证意识;异分母分数加法;计数单
这一次HoGAN所介绍的四位绅士，来自于不同的行业领域和教育背景，但相同的是他们拥有极好的时尚视野与生活视野。他们的优雅永不平庸，他们知道如何通过自己的衣橱或经营自己的事业来重新定义优雅。 他们是创造性的思考者，是企业家，是梦想家。他们是某种意义上的成功人士，但拥有自己的生活哲学和睿智地支配着自己的时间，潜心经营着这门艺术。 无论是在工作中争分夺秒还是花时间于居家生活，在理性和幻想间航行，一切
冲浪和潜水是两件看似很像，但体验截然不同的事。冲浪者在潮头的最上层，他要随机应变，关注浪的起落，方向的偏移，并做出即时调整。但潜水最重要的事情是保持深度，不需要过分在意海面上发生的事情，而是在与亘古不变的海水规律打交道。 冲浪者是弄潮儿，更激烈，更有表演性，快乐和刺激更显性，成败也更快速。而潜水者不同，在这个时代，如果非要打比方，潜水者更像那些一头扎在某个专业里头的人。如果说一个时代总是分为不断
从世俗生活的角度笼统地概括，日本人的眭格也许就是两个词，茶人和剑士。 这两者皆由禅赋予其内在精神，而禅白中国宋元而来。这两盏不灭之灯，可照鉴日本八百年来的美丽和伪装、天国和地狱。 有句话说，“陆羽创造了日本的美”。这句显得有些夸张的话，其实还不足以说明茶道对日本的影响。八百多年来，茶道的内在精神已经渗进了日本人的基因里，以至于很多时候他们都意识不到自己的生活和茶道的关系：从茶会礼仪发展而来的社