【摘 要】
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“参悟”是从事创造性学习活动的一种心理能动状态,参“即”参与“,是一种研习的过程,而”悟“是通过研习过程中学习者从内心去得到认知和感悟.”参悟式“教学是指在教学过程
【机 构】
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浙江省平湖市广陈中学,浙江 平湖,314200
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“参悟”是从事创造性学习活动的一种心理能动状态,参“即”参与“,是一种研习的过程,而”悟“是通过研习过程中学习者从内心去得到认知和感悟.”参悟式“教学是指在教学过程中,通过”参“与”悟“的双向过程培养学生学习的自觉性、积极性、独立性.立足中学武术教学现状分析,通过”参悟式“教学流程设计,利用”任务前置“、”小组合作“、”激励评价"等具体措施,提高中学生学习武术学习的自主、合作、独立及创新能力,从而优化体育教师课堂教学手段,提高武术教学效率.
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