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1问题的产生和确立探究课题 许多教师在集体备课时和研讨交流会上都谈到一个问题，学生动手能力太弱，实验课的效果不尽理想，尽管教师反复讲解说明。强调注意事项，但学生在实验操作上仍有不少困难，差错不断，教师不得不一一辅导。甚至手把手地教。为此我们对实验课的过程和效果进行了调研，并进行了一些有益的教改尝试。