【摘 要】
:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,幼儿园以游戏为基本活动,自主游戏是以幼儿为中心,根据幼儿的兴趣爱好,依托游戏
论文部分内容阅读
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,幼儿园以游戏为基本活动,自主游戏是以幼儿为中心,根据幼儿的兴趣爱好,依托游戏材料和游戏类型,将游戏空间划分不同的区域,由幼儿自主选择游戏区域、通过与环境、材料、同伴的交互作用来实现充分学习与和谐发展的游戏形式。
其他文献
粮食安全问题关乎国家的可持续发展和人民的幸福生活,因此非常重要。文章通过对国家粮食安全问题的现状分析可知,目前我国粮食安全问题包括粮食发展方式比较传统、耕地与人口
为研究珲春紫金曙光金铜矿露天采场整体边坡的稳定性,通过3GSM结构面摄像测量、点荷载试验并采用Hoek-brown准则获取边坡岩体力学参数并对进行岩体质量分级,结合露天矿中长期
脑卒中患者会遗留不同程度的上肢运动功能障碍,尤其是手部运动功能障碍,严重损害患者的日常生活质量。早期实施合理科学的康复方法对于患者手功能恢复具有重要意义。本文就脑
课堂是教师最重要的教学阵地,是学生获取信息,提高能力和养成一定思想观念的主要渠道,如何发挥课堂的最大效益,实现有效教学,是每个教师都在苦心研究的。 一、创新教学形式,提高课堂效率 要提高小学英语课堂教学效率,必须在充分了解和把握教材内容的前提下,活用教材,创新教学形式,把教材内容自然融入到教学活动中。 (一)趣味性 在小学阶段的英语教学中,要激发学生的兴趣,必须提高课堂的趣味性。新课程就明
文章以西北地区某高速公路大断面黄土隧道为例,通过将隧道初期支护拱脚直墙钢架优化为与仰拱连接的小圆弧钢架、二次衬砌拱脚直墙断面调整为受力更好的曲墙断面、增设隧底仰
[摘 要] 培养学生创新精神与实践能力,是人的个性发展价值的需要,创新和实践的最终目的是使学生人格得到完善和塑造,使学生获得新生的意义。为此,作为教师,应在培养学生创新能力方面多下功夫。 [关键词] 数学教学 学生 创新能力 培养 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。创新和实践的最终目的是使学生人格得到完善和塑造,使学生获得新生的意义。为此,作为教师,应在培养学生创新精神下
黄骅港作为典型的大规模复杂物流系统,其生产效率是铁路、港区和运销以及相关政务、商务体协同运作的结果,短周期的优化又往往与长周期的优化结果不一致。文章主要探寻黄骅港
[摘 要] “科学探究”是新课改以来一种全新的学习方式,本文以上海教育出版社出版的九年级化学教材为基础,对课本中的探究实验部分进行了解读,总结出教材中现有探究实验的侧重点:凸显探究实验的地位,增强探究实验的可操作性,强调探究实验的安全,注重科学探究的过程。 [关键词] 九年级化学 科学探究 化学实验 解读教材 在化学科学的探索中,探究实验是一个非常重要的组成部分。探究实验是学生用于获取知识、领
为分析采动影响下黄河北煤田顶板破断过程,利用离散元数值模拟软件UDEC模拟黄河北煤田薄煤层采场顶板破断过程,得到薄煤层采场上覆岩层运动规律参数,即直接顶、基本顶初次来
[摘 要] 高中物理向来是一门较为复杂的课程,为教师有效教学的开展带来了很多困扰,物理本身较强的理论性与实践性也对教师教学能力提出了挑战,本文针对当前我国高中物理教学课堂上存在的问题进行分析,探讨高中物理高效教学的有效策略。 [关键词] 高中物理 有效教学 策略 在提倡素质教育的新时代背景下,高中的课堂教学必须与生活紧密联系,特别是高中物理课程,来源于生活,运用于生活,因此,教师必须注重吸取社