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新课改下,小学语文逐渐开始重视阅读与写作之间的相互契合.利用合理有效的途径,让两者相互的契合,不仅仅可以实现教学效果的优化,同时也可以全面的提高小学生的语文素养.因此,基于阅读与写作教学现状分析的基础上,对小学语文阅读与写作相互契合的有效策略进行分析,希望可以满足小学语文教学的整体要求.