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思想政治理论课教学的实效在很大程度上又取决于教学方法。在众多的教学方法中，研究性教学（Yesearch-oriented teaching／learning）方法的使用和改革就倍受关注，具有重要的理论价值和实际意义。研究性教学法既可以在宏观上实践，也可以在微观上实施。思想政治理论课研究性教学法应深入研究和解决的问题主要包括关于学生研究问题的确定、关于构筑和谐互动的教学环境、关于研究性教学评价和关于组织教学管理等。