【摘 要】
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自弹自唱作为演唱者与乐器伴奏相结合的一种音乐展示形式,集合了多种音乐表现和多种音乐综合能力.普通高校音乐教育专业学生自弹自唱能力培养越来越受到教育界重视,本文从自
【机 构】
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安阳幼儿师范高等专科学校 河南 安阳 455000
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自弹自唱作为演唱者与乐器伴奏相结合的一种音乐展示形式,集合了多种音乐表现和多种音乐综合能力.普通高校音乐教育专业学生自弹自唱能力培养越来越受到教育界重视,本文从自弹自唱的理论概述,试图从音乐教育专业课程设置、教学内容设计、教学评价等方面,对普通高校音乐教育专业学生自弹自唱能力的培养,多一次扼要的理论与实践相结合的梳理和研究
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