【摘 要】
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我们教育的对象是一个个鲜活的人,只有允许学生充分张扬个性,才能把他们的创新潜能激发出来。要使新课改获得成功,就应该允许有差异存在,也就是要承认差异、正视差异。只有承
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我们教育的对象是一个个鲜活的人,只有允许学生充分张扬个性,才能把他们的创新潜能激发出来。要使新课改获得成功,就应该允许有差异存在,也就是要承认差异、正视差异。只有承认并正视学生的差异,不搞一刀切、一言堂、一窝蜂,才能做到因材施教,真正把新课改的精神落到
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