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新的高中《生物》教材，令人耳目一新，真正感受到了生物学教学改革前进的步伐和跳动的脉博。这向生物学教师提出了更高的要求，生物学教师只有更新教学理念，创新教学模式，不断提高自身素质才能驾驭新教材。
新教材对生物学教师的要求
【摘 要】
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新的高中《生物》教材，令人耳目一新，真正感受到了生物学教学改革前进的步伐和跳动的脉博。这向生物学教师提出了更高的要求，生物学教师只有更新教学理念，创新教学模式，不断提高自
【机 构】
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辽宁省丹东市文化艺术学校
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2005年1期
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