“整合”与“创新”教会学生“体验学习”——从一道2010年中考物理原创题谈起

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出:“全面推进素质教育。深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。”要着力提高学生的“三种能力”,必须教会学生“体验学习”,让学生在实践中体验,在体验中学习,在学习中创新。要教会学生“体验学习”,就必须要深化课程和教学改革,创造性的整合国家课程、地方课程和校本课程等课程资源,让“体验学习”有组织、有计划、有目标、有内容、有创新地进入课堂,进入社会。
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