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数学是具有高度的抽象性和逻辑性的学科，它要求学生在学习过程中必须是直觉思维和时间逻辑思维二者密切结合，而传统教学往往忽略了直觉思维，使数学成为一门纯粹运用逻辑思维的学科，信息技术在教育教学的广泛应用，便解决了这一问题，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系，相辅相成、互为补充、充分发挥各自的教学功能，增加了教学容量，设计实际问题情景，提高学生的数学素养和应用能力，进一步优化课堂结构，提高课堂教学质量。