【摘 要】
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<正>随着时代的进步,信息发展的现代化进程加快,以"教师为中心"的传统的课堂教学模式逐渐演变成"以学生为中心"的课堂教学模式。依据建构主义理论得知,学生的自主学习能力是
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<正>随着时代的进步,信息发展的现代化进程加快,以"教师为中心"的传统的课堂教学模式逐渐演变成"以学生为中心"的课堂教学模式。依据建构主义理论得知,学生的自主学习能力是无法从教师的讲解中获取的,而本质的获取渠道是要求学习者——也就是学生进行自主探索,在此背景下,根据他人的有关帮助,综合性整合各种知识,以构建成属于自身的知识文化体系,是"以学生为中心"的核心理念,而且从人本主义的理论中同样可以看到,教师是信息资源的组织者,是引导学生自主兴趣培养的先导
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