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在小学自然课教学中设置竞争情景,能使桔燥乏味的学习内容变得有趣.如教学一课,在完成了新课教学后,学生的注意力开始下降,学习情趣明显减弱.
创设竞争情景激励个个参与
【摘 要】
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在小学自然课教学中设置竞争情景,能使桔燥乏味的学习内容变得有趣.如教学一课,在完成了新课教学后,学生的注意力开始下降,学习情趣明显减弱.
【机 构】
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佛冈县第二小学
【出 处】
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广东教育
【发表日期】
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2004年2期
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