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作文不是简单地对生活的记录,而是我们将引发自己思考和情感的经历呈现出来的过程.每一篇习作都源于生活的理解和思考,都是学生独立建造的“文字城堡”.在小学语文作文教学中,只有进行科学习作学习指导,学生才能更好地形成书面表达(写作)的能力.
小学生作文教学指导认识
【摘 要】
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作文不是简单地对生活的记录,而是我们将引发自己思考和情感的经历呈现出来的过程.每一篇习作都源于生活的理解和思考,都是学生独立建造的“文字城堡”.在小学语文作文教学中
【机 构】
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重庆市巫山县乌龙学校 重庆重庆 404700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2016年17期
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