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为了了解少数民族预科生进入大学之后的生活和学习适应情况,采用问卷法对600名在校本科生进行了调查,结果表明：各年级预科生的整体生活适应性均显著高于同年级的本科生;女生适应性显著高于男生;来自城市的预科生在职业选择、角色适应、身心症状三个维度以及总分上的得分显著地高于来自农村的预科生;此外,少数民族预科生在职业选择和环境认同这两个维度得分最低,表明他们在这两方面适应性最差。针对以上现状提出相应改进措施,以期帮助少数民族预科生更好地适应大学生活。