情境教学在高职护理教学中的运用初探

来源 :济南职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostlovestefan
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情境教学在高职护理教学中的运用,顺应了护理职业理念的时代要求。教师通过"真实问题、主题对话与合作学习"三种情境模式的创设,为情境教学奠定"境"的基础。基于此,情境教学要求教师发挥催化作用,鼓励学生参与情境体验,培养他们的情境迁移能力,以形成情境教育的合力作用。
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