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如何提高低年级语文课堂教学的教学质量呢？这是一个十分重要的关键问题。这应该从课堂教学的导入、讲授和总结，这三个环节中着手，去设计我们的教学。
对低年级语文课堂教学的思考
【摘 要】
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如何提高低年级语文课堂教学的教学质量呢？这是一个十分重要的关键问题。这应该从课堂教学的导入、讲授和总结，这三个环节中着手，去设计我们的教学。
【机 构】
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丰泽区第一中心小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年33期
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