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运用课堂观察方法研究金东方外语小学A教师的课堂话语使用情况，用教师课堂言语量表来记录一节英语课中教师话语类别和次数，并记录好教师的肢体语言。针对A教师的课堂话语问题提出以下建议：重视教师语言的改进，提高课堂话语多样性；合理利用教师的肢体语言，促进课堂有效教学；加强教师之间的合作交流，改进课堂教学行为。