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阐明了双语教学内涵与特征,归纳了目前国内外开展双语教学的基本模式,阐述了阶段式双语教学模式,提出了双语教学模式的选择依据。
高校双语教学探讨
【摘 要】
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阐明了双语教学内涵与特征,归纳了目前国内外开展双语教学的基本模式,阐述了阶段式双语教学模式,提出了双语教学模式的选择依据。
【机 构】
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蚌埠学院应用化学与环境工程系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年10期
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