浅析如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caesarsarahluckgirl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要以浅析如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力为重点进行阐述,从创设真实化的学习情境、新旧知识相互结合的思想、创新启发式的教学手段几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料.
其他文献
运用非线性传递函数理论,分析了正弦摆动运行的永磁同步电动机的运行状态,机械2等性能,并得到了转子摆角,转速等量与给定指令之间的关系表达式,为永磁同步电动机系统设计提供了依据
主要讨论了格形VSAT网络多址协议的选择,利用排队和仿真的方法分析了MF-TDMA多频时分多址)的吞吐量和延时性能,并和TDMA多址方式进行了比较,旨在多用户、稀业务量的情况下MF-TDMA比TDMA具有更好的性能。
彩叶苗木新品种是近年来苗木开发的热点.需求量一直处于上升趋势.西部彩叶树种的供需市场尤为突出。河南省是我国重要的产苗大省,2002年底对该地区的苗木市场进行调查时发现,在未
<正> 这里淡的地形,是指园林绿地中地表面各种起伏形状的地貌。在规则式园林中,一般表现为不同标高的地坪、层次;在自然式园林中,往往因为地形的起伏,形成平原、丘陵、山峰、
对于语文教学,作文是衡量学生语文素养重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。学生“怕”作文,教师“忧”作文,依然是小学作文教学普遍存在的现象。那么如何
数学是一门很系统的学科,前后知识联系是非常紧密的,一旦中间哪个环节没有学好,就会极大地影响后面的学习。就针对数学的计算方面,这是要求小学生在学习的过程中必须掌握的一
<正> (19)白粉病(粉霉) 症状:叶端和叶背下有白色污染褐色粉。原因:空气中菌孢散布。防治:剪去传染叶、毁掉,杀菌剂。
首先来阐述下“小组合作”学习的定义。“小组合作”学习是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习的前提是在班级授课制
<正> 毛刺槐(Robinia hispida)又名江南槐,属豆科、刺槐属落叶灌木,高可达2米。茎、小枝、花梗和叶柄均有红色刺毛,故名。它的叶片与刺槐相似、奇数羽状复叶互生,小叶7~13枚,
党的十九大报告指出,必须坚持质量第一、效率优先,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率。这是我们党对供给侧结构性改革这