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高校人文类选修课在素质教育中发挥了重要的作用，课程建设问题已经引起关注。课程建设要本着“以人为本”的教育思想，针对大学生成长成才的需求和特点，遵循教学与科研相结合、知识传授与能力提高并重、基础性与前瞻性相结合、开放性与继承性相结合、系统性与整合性相结合的原则，优化教学资源，科学论证课程结构，不断实践探索，提高选修课的质量。