【摘 要】
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目的探析健康教育运用在肺炎护理中的临床效果。方法选择2013年2月-2014年2月期间我院收治的肺炎患者150例为研究对象,运用数字表法将其分为两组,其中给予对照组常规护理,而
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目的探析健康教育运用在肺炎护理中的临床效果。方法选择2013年2月-2014年2月期间我院收治的肺炎患者150例为研究对象,运用数字表法将其分为两组,其中给予对照组常规护理,而观察组在此基础上,再运用健康教育,对两组的护理效果进行比较分析。结果相比较对照组而言,观察组的护理满意度明显较高,组间比较差异显著(P<0.05);同时,两组的住院时间、焦虑自评量表(SAS)评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上将健康教育运用在肺炎护理中,一方面能够使住院时间缩短,减轻患者经济负担,另一方
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