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本文以玉林市初中地理教师为研究对象,调查初中地理开展“活动教学”的情况,分析当前初中地理开展“活动教学”的亮点及普遍存在的问题,论述提升“活动教学”质量的策略,即合理设置“活动”内容、开展“活动教学”专项研修、加强地理实践力考查及配备教学设施等。
玉林市初中地理“活动教学”的现状分析与对策思考
【摘 要】
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本文以玉林市初中地理教师为研究对象,调查初中地理开展“活动教学”的情况,分析当前初中地理开展“活动教学”的亮点及普遍存在的问题,论述提升“活动教学”质量的策略,即合
【机 构】
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玉林市教育科学研究所
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年37期
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