让学生快乐学习,提高课堂效率

来源 :赤子(上中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangfeng007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理学表明快乐学习能使学生大脑神经中枢细胞活跃,学习积极性高涨,提高学习效率。如何激发兴趣,激活兴奋点是本文探讨的主要内容。 Psychology shows that happy learning can make students brain center nerve cells active, learning enthusiasm and improve learning efficiency. How to stimulate interest, excitement is the main content of this article.
其他文献
本文重新诠释了教学体系的概念,借上海金融学院大力进行数字化校园建设的时机,对经管类实践教学体系建设进行了有益地探索。 This article reinterprets the concept of tea
政治经济学源出哲学、政治学。这学科名的出现已近400年,其独立发展从亚当·斯密算起也已有200多年,历史悠久,且以辉煌光照古今。在社会科学中,她的参政度最高,可谓第一“高
廖梦欢:我代表《卖萌》题目组首先发言。“卖萌”是个热词,一经问世就风靡整个网络。百度一下,上面是这样介绍的:卖萌,网络用语,原本是动漫界词汇,源于日本;在褒义的词性下,
目的探讨我院近3年曲霉菌感染的临床表现、诊断及治疗方法。方法对2005年01月至2007年12月间经微生物学检查证实的30例曲霉菌感染患者的临床资料进行回顾性分析。结果在30例
Gastroesophageal reflux disease (GERD) is the most common upper gastrointestinal disorder seen in the elderly. The worldwide incidence of GERD is increasing as
生活,作为语文教学的源头活水,只有将语文教学与现实生活衔接,才能够让语文教学真正贴近学生的实际需求,让语文课堂多姿多彩。   一、展现语文魅力,让生活化教学调动学生兴趣   文学源于生活,同样语文也源于生活,大多数语文教材内容都来自于人们生活中真实的一个部分。通过语文教材中的内容,就可以吸引学生思考并关注生活实际,在情感上引起教师和学生的共鸣,为学生树立出积极向上的人生观、世界观、价值观。充分挖掘
心理压力人生难免不能化解引发事件2008年1月19日《南方都市报》报道:白云区南湖山庄内一名22岁的张姓大学男生被发现在家中阳台上自缢身亡,死前在电脑上留下了英文遗书。有
语感是人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受,是积累把握语言文字的一种能力。它是语言能力系统中最基本、最重要的一种能力,它是一切文学的基础。叶圣陶先生曾经说过:“文学语言的训练,我以为最要紧的是训练语感。”语感是理解文字的基础,是积累语言的桥梁,是训练学生感知语言之精妙;洞察语言之精髓;把握语言之情趣的金钥匙。语文教学的重点是培养学生的语感能力。   一、在语言积累中培养语感   从语言学习的角度看
为激发学生对学习音乐的兴趣,本文提出了小学音乐教学应该以兴趣为切入点的教学新方式,并进一步分析了小学音乐课堂死气沉沉,学生们积极性不够高,没有兴趣的情况,这也形成了
绿色消费是可持续消费,它是经济可持续发展的基础,它作为一种全新的消费理念,与传统消费有着本质的不同,它的实施是以保护生态平衡、减少环境污染为前提的。 Green consumpt