【摘 要】
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英语教学是语言教学与文化教学的结合,离开文化教学的语言教学犹如无源之水、无本之木。因此,教师在教授基本语言知识和语言技能的同时应该引进与之相关的文化背景知识和其它
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英语教学是语言教学与文化教学的结合,离开文化教学的语言教学犹如无源之水、无本之木。因此,教师在教授基本语言知识和语言技能的同时应该引进与之相关的文化背景知识和其它文化知识,以提高学生的跨文化意识和交际能力。在此探讨英语教学中学生跨文化意识培养的策略和方法以及阻碍文化教学的一些因素。
English teaching is a combination of language teaching and cultural teaching. Language teaching of cultural teaching is like passive water without the essence of wood. Therefore, while teaching basic language knowledge and language skills, teachers should introduce relevant cultural background knowledge and other cultural knowledge to enhance students’ intercultural awareness and communicative competence. This article discusses the strategy and method of cultivating students’ cross-cultural awareness in English teaching as well as some factors hindering cultural teaching.
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