【摘 要】
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随着我国教育的不断变革,我国有关教育部门对学生素养与道德水平的重视程度也越来越高,这就要求现在的教师在教学过程中需要不断地创新教学方法,结合学生们的学习情况进行教
【机 构】
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安徽省淮北市海宫学校 235000
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随着我国教育的不断变革,我国有关教育部门对学生素养与道德水平的重视程度也越来越高,这就要求现在的教师在教学过程中需要不断地创新教学方法,结合学生们的学习情况进行教学.现阶段,将情感教育与教学相结合的教学方法在道德与法治课堂中被普遍采用,而在道德与法治课堂中进行情感教育能够发展学生们的道德品质,提高班级学生们的核心素养.因此文章下面主要介绍情感教育的含义,并结合学生们的个人学习基础与性格特点来提出在道德与法治教学课堂中进行情感渗透的有效策略,以期来全面的提高学生们的个人道德水平与核心素养,为班级学生们未来的学习与生活打下基础.
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