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地理综合思维是地理学科的主导型思维方式,其对学生的地理核心素养培养有重要意义.对此,本文从地理学科特点出发,探究培养初中学生地理综合思维的教学策略.
激活思维目标下的初中地理教学策略探究
【摘 要】
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地理综合思维是地理学科的主导型思维方式,其对学生的地理核心素养培养有重要意义.对此,本文从地理学科特点出发,探究培养初中学生地理综合思维的教学策略.
【机 构】
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山东省胶州市第十二中学 266317
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年8期
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