基于精细化的幼儿园管理研究

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  摘 要:近年来,幼儿园教育教学改革工作如火如荼,无论学科建设、教学创新还是教学管理都有了“质”与“量”的突破性进展,取得阶段性改革成果。从当前幼儿园发展所处的内外环境来看,持续优化改革将成为幼儿园发展的必然趋势,而推行精细化管理也是落实整体改革目标的重要举措。本文结合我园日常活动的实际情况,谈一谈如何基于精细化思想实现幼儿园有效管理。
  关键词:幼儿园; 精细化管理; 可持续发展
  精细化管理思想归根结底就是在一定时间内,要求具体的岗位、具体的人员完成具体的工作任务,将总体工作目标化繁为简、化大为小,再加上强有力的考核措施,顺利完成预期工作目标,取得理想成效。基于此,将精细化管理思想引入幼儿园管理工作中,改变了过去粗放式、低效率的管理模式,通过统筹规划、合理安排,将各项精细管理措施落实到位。结合我园日常工作情况与发展需求,在精细化管理工作中,主要采取如下措施以实现可持续发展的管理目标:
  一、精细化的教学常规管理
  幼儿园各项工作中落实精细化管理方案,要先将精细化管理思想与常规管理工作职责相结合,让每个工作环节都体现“精细化”的优势。首先,做好日常教学检查工作。确保每名幼师都能将教学常规的管理要求牢记于心,并且具体落实到日常教学和班级管理工作中,提高教学质量。通过定期检查与不定期检查相结合,随机抽取时间与地点,督促幼师的规范行为,并将检查结果与绩效考核业绩、薪资奖赏挂钩[1];其次,将领导巡班制度落实到位,经常巡班检查,了解幼师在岗工作情况,各班级幼儿的一日生活情况以及教学活动的组织情况等,做好巡查记录,每周例会做总结与讨论;再有,采取园长跟班听课制度,随时了解幼师的教学水平、各班级的学习情况,从总体把控教学工作的走向,有针对性地加以指导与培训。除此以外,严格要求幼师在各个班级也要落实精细化管理活动,包括提前准备精细化的教案,结合幼儿的身心发展规律,优化教学活动过程,及时反馈教学成果并结合问题查明原因,重新调整教学方案,确保各班教学管理活动有条不紊地落实。
  二、精细化的幼师队伍管理
  幼师的教学水平、能力素质以及道德水准,都会影响幼儿园的教育教学水平,甚至对幼儿的身心发展都有直接作用。因此幼儿园的精细化管理不能放松对幼师队伍的管理,通过科学管理与培训教育相结合,激励幼师的工作主动性与积极性,提高业务能力,培育职业责任感。我园在强化幼师队伍精细化管理中,主要从三方面着手努力:第一,强化幼师的思想教育,将职业道德教育渗透到日常工作中,培育幼师“教书育人”的基本发展理念,在工作岗位上兢兢业业、乐于奉献,关爱每一个幼儿的身心成长,树立责任心;第二,加强幼师队伍的日常考勤,确保幼师严格遵循规章制度,按时到园、提前到班级,不迟到、不早退,遵守组织纪律,形成良好的幼儿园风气;第三,通过强化思想教育、严格制度管理以及监督约束,净化幼儿园教师队伍的廉洁自律。在幼师队伍中,坚决抵制不正之风,反复强调幼师要严格约束自我、管理自我,经常自省、自警,做到自重、自爱,树立为孩子全心全意服务的工作信念,共同维护幼儿园的良好形象和口碑。
  三、精细化的民主发展管理
  幼儿园的精细化管理要奠定在民主管理的基础上,以此打造幼儿园科学、高效、可行的管理机制,实现精细化管理的预期目标。幼儿园实施民主管理过程中,必须改变管理者“一言堂”的情况,要充分发挥幼师及幼儿家长在幼儿园管理中的积极作用,协调各主体之间的关系,相互合作、相互支持,发挥教育与管理的“合力”作用,共同规范幼儿园的发展,共同促进幼儿的健康成长[2]。例如,针对幼儿园的重大事项决定,邀请全体教职工参与集体决议,充分汲取大家的意见与建议,让幼儿园管理因群策群力而更具实效,更符合每个教职工的发展意愿,这样既能保证决策的科学性、可行性,也能培育教职工的责任感与归属感,增强幼儿园的凝聚力;另外,以家长为主体,按照自愿原则组建家长委员会,开展家长开放日活动,让幼儿家长也能积极参与幼儿园的民主管理,家长走进校园,与孩子一起学习、与孩子一起做游戏、与孩子一起吃饭,通过透明化的办园原则,真正让教职工安心、让家长满意、让孩子健康成长。而家长在开放活动中提出的宝贵意见,对于幼儿园的发展非常有益。
  四、精细化的规章制度管理
  “没有规矩,不成方圆”,精细化管理亦离不开科学、民主、以人为本的管理制度,坚持“制度在前,执行在后”的原则,让各项工作有章可循,才能有条不紊地落实各项制度措施,实现管理的规范性与有效性。首先,为了让每一位教职工都能自觉遵守制度、服从统一管理,幼儿园出台的制度方案应由全体教职工表决通过,进一步明确幼儿园精细化管理的理念、目标、方向与措施,明确规章制度、落实岗位职责,大家在工作中各司其责,在制度规范下确保幼儿园人力、财力、物力的全方位管理。其次,有了制度的规范,还需要硬性指标的考核,并将考核结果作为发放奖金、评选先进、晋级职称的重要依据,以此激励教职工的工作主动性与积极性。再有,遵循制度管理的基础上,营造良好的园本文化氛围,践行以人为本的管理理念,幼儿园管理者要关心教职工、尊重教职工,经常与教职工进行情感沟通和交流,关心他们的生活冷暖與工作情况,幼儿园宛如一个大家庭,充满温暖与凝聚力,共同为了提高办园质量而努力。
  总之,想要将幼儿园管理工作抓细做实,必须要有侧重点,集中力量解决突出矛盾,改进薄弱环节。树立过程化、精细化管理思想,明晰制度、划分责任、执行标准、强化监督,通过全程渗透精细化管理措施,营造人人参与管理、事事妥善管理的工作氛围,做好每一件小事、关注每一处细节,基于精细化管理促进幼儿园工作的科学性、持续性发展。
  参考文献:
  [1]杨君秋.幼儿园行政工作精细化管理实践[J].教育界,2019,(41):7-8.
  [2]孟竹青,董晓伟.精细化管理促进幼儿园内涵发展的实践研究[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019,(14):13.
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