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“全面复课后一些学生成绩明显下降,有厌学情绪的学生数量增加。新闻上时不时地有学生自杀的新闻,老师压力大啊,生怕这种事情发生在自己的班级。”“以前学习挺好的学生,疫情期间在家养成了不良习惯,整天玩手机游戏,不喜欢做作业。家长要求老师管,我哪里管得了。”
疫情防控常态下的教师心理健康维护——“心理危机减压”团体辅导
【摘 要】
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“全面复课后一些学生成绩明显下降,有厌学情绪的学生数量增加。新闻上时不时地有学生自杀的新闻,老师压力大啊,生怕这种事情发生在自己的班级。”“以前学习挺好的学生,疫情
【机 构】
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江苏理工学院心理教育研究所,常州市未成年人指导中心“团体心理辅导应用研究”工作室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年42期
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