题目是文章的眼睛，是文章思想内容的高度概括，也是文章的一个重要组成部分。因此，我们必须重视对文题的理解，这样将帮助我们更好地理解文章内容，把握文章的主旨，从而达到“窥一斑而见全豹”的快速高效的阅读效果。
　　
　　一、读文题辨体裁
　　
　　文章的体裁多种多样，从不同的角度看有不同的界定：从表达方式上看，有记叙文、议论文、说明文等；从文学的角度看，有诗歌、戏剧、散文、小说；此外还可以分为故事、寓言、童话等。文章的题目通常就是以特定的语言形式，来表示出鲜明的文体特点。阅读时，要特别注意并辨别题目所体现出来的独特的文体性质，从而迅速准确地区分出文章的体裁类别。《记承天寺夜游》《往事依依》《幼时记趣》等，一看便知是写人记事的文章；《松鼠》《国宝——大熊猫》《花儿为什么这样红》等，一看便知是介绍事物或说明事理的说明文；《鼎湖山听泉》《济南的冬天》《春》《绿》等，一看便知是写景散文；《人民解放军百万大军横渡长江》《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》，一看便知是消息。
　　
　　二、读文题悟情感
　　
　　在文章的题目上往往会反映和流露出作者的情感态度。阅读时，就要注意体察文章标题所流露出的鲜明的感情色彩，从而准确地把握文章的感情基调。《周总理，你在哪里》的标题，周总理虽已去世，仍问“周总理，你在哪里？”这不仅是询问，更是呼唤，是寻找。其中饱含着对周总理的深深的怀念之情。《谁是最可爱的人》标题发人深思，究竟“谁是最可爱的人”，为什么说他们是最可爱的人？从而表达出对志愿军战士的赞美和崇敬之情。朱德的《回忆我的母亲》，标题表达了作者对母亲的怀念和敬佩，感激和赞美之情。
　　
　　三、读文题观情节
　　
　　故事性的文章，有很多吸引人的故事情节，有些时候作者为了突出文章的精彩片段，往往用故事的主要情节作为文章的标题。细读文题，可以帮助我们去理解文章的主要情节，顺利地读懂全文。《今天我喂鸡》写了打扫鸡栅、放鸡、和食、喂鸡和捡蛋等情节，其中喂鸡写得最精彩、最详细，因此作为文章的标题。小说《社戏》的标题，就点明了文章的中心事件是“看社戏”，课文就是按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路来构思全文的。
　　
　　四、读文题思主旨
　　
　　每篇文章都有一个中心，有的文章在开头点明，有的文章在结尾处表现，有的文章在标题中交代。标题往往会直接或间接地揭示文章思想，起到概括文章主旨，表达作者观点的作用。阅读时，要注意领会标题所蕴含的思想内容，从而深刻地理解文章的思想意义。契诃夫的《变色龙》，标题就暗示了警官奥楚蔑洛夫是一个见风使舵、趋炎附势、欺上媚下的走狗形象，从而揭露沙皇统治的黑暗腐败。《白杨礼赞》的标题运用“礼赞”这个词语，充分表达了作者对看似白杨实则北方农民以至民族精神的崇敬和赞颂之情。
　　
　　五、读文题分主次
　　
　　我们写作时，常常要求学生要主次分明，详略得当，突出重点。我们常常发现，有的文章在标题中就规定了文章的重点。《曹刿论战》的标题和文章内容非常切合，文中略写战争过程，而详写曹刿关于战前准备和战机的把握的言论，从而表现曹刿杰出的政治远见和军事才能。《幼时记趣》是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文，文章就围绕“记趣”这一中心，选取三个典型事例进行记叙。
　　
　　六、读文题品意味
　　
　　有些文章的标题，通常蕴藏着不易被人察觉的特殊意味。细看标题，要注意品读出它所渗透出来的褒贬扬抑的意味，从而更好地领悟作者的艺术匠心。《多收了三五斗》的标题，以不露声色的事实表述，对丰收成灾的社会现象进行了有力的抨击，透露出作者忧愤的心情。《在烈日和暴雨下》的标题，通过对祥子拉车的恶劣环境的描绘，反映了旧社会广大人力车夫和劳动人民为了生活而受尽折磨的悲惨命运，揭露和控诉了旧社会的黑暗与残酷，表达了作者对劳动人民的深切同情。