浅谈初中历史中的生活化教学

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbbzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着课程改革的不断深入,生活化的教学理念悄然兴起,并逐渐为主流课堂所接受.从历史学科的角度来看,以生活化的手段展开教学,有利于拉近学生与历史的认知距离,深入理解历史学科的教学特性,同时将抽象晦涩的知识融入于熟知的生活经验中,方便他们的学习和理解.下面本文将以初中阶段为例,简要探讨如何在历史课堂进行生活化教学.
其他文献
一九七二年我们在鹿邑县观堂公社党委的领导下,和郭尧大队王楼生产队的贫下中农一起,结合农业,从农渔业生产出发,进行了较大面积的稻田养鱼灭蚊试验。试验结果表明,稻田养鱼
主题会议在小学是教师在教育领域的重要中心,旨在协调日常管理和小学的道德行为,但不同于传统的管理.特别是道德教育计划的实施与学生的精神文明建设相关,在特殊时期爆发期间
服装工艺模板的设计需要考虑到面料、款式、颜色、形制等各种方面,是服装制作过程中使用到的专业工艺模具技术.在科技快速发展的背景下,服装工艺模板为推动服装行业的进一步
利用甘蔗地栽培香菇是我省糖办和汕头市糖办、农业局、农科所等单位联合试验项目,共设12个试验点,利用甘蔗地8亩,共排放香菇菌棒2.5万多袋,初步获得成功。现将试点情况简报
休斯网络系统公司于1992年上半年研制成双模式蜂窝电话M6100。它能够提供模—数转换,而且由于采用了最新的数字技术,可向用户提供超常的音频质量。M6100符合所有行业标准,包
扦插育苗是繁殖花木最常应用的主要方法。但采用这种方法常常因受到季节的制约和气候条件的影响,不能周年进行。几年来我们根据温差在扦插上的作用机理,研究了一种冬季利用
在现代化数字教育理念之中,小学数学学科通过教学改革创新,将极大化激发学生的学习兴趣和学习热情,毕竟数学学科是教育体系中比较基础的学科之一,也是考试过程中分数占比最大