微课在初中英语活动课中的应用研究

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xincuntianxia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语活动课程是一种新型的教育教学方法,与传统的教学形式相比更适应现代社会发展对于学生能力所提出的要求, 利用英语活动课程可以使学生更加自由和灵活的去学习相关的知识,最大程度地提高学生在课堂中的积极性,活跃英语课堂的学 习氛围,使学生的英语语言应用能力得到最大程度的提升。而微课作为在现阶段教育教学中所应用的新型教学模式,在教学中取 得了十分显著的教学效果。所以在初中英语活动课中结合微课来开展教学更符合了在当下以人为本的教学观念,对英语课程教学 效率和质量的提高都有着十分重要的促进作用。所以本文在此基础上探讨
其他文献
在教学面积单位换算时,有这样一道练习题:在边长1分米的正方形纸上可以切出多少个边长1厘米的小方格?教学时觉得这道题很简单,所以当学生说出答案是100后,我以为所有的学生都理解了题意,也就没有过多的讲解。  几天后的一次测验中也出现了这道题,几个同学(包括几个中等生)看到这道题时,在那儿磨蹭,没有及时写出答案。我感到很奇怪:前几天刚做过这道题,思路很简单,怎么做不出来呢?仔细观察:这几个学生在纸上先
在初中教学学科中,道德与法治课的教学十分重要,有效开展初中道德与法治课教学,可使学生养成正确的人生观与 价值观,增强学生道德观念和法律意识,促进学生良好心理品质的建设
1997~2008年,我院对不同时段的支气管哮喘病人在基础治疗的同时配合相应心理护理,起到了较好的效果。现将护理体会总结如下。
急性重症胰腺炎(severe acute pancreafitis,SAP)是一种临床常见且来势极为凶险的急腹症。近年来随着对胰腺外科基础及临床研究的不断深入,提出了以“个体化治疗方案”为基础,按不
本文全面介绍了常用的人脸图像预处理算法,包括图像锐化、增强对比度、图像的灰度转换以及图像中值滤波、均值滤波、低通滤波等使用滤波技术对人脸进行预处理的方法。此外,本文详细阐述了一种改进的人脸图像检测与识别的预处理方法,应用该方法得到的标准化图像,解决了传统方法无法适用于侧脸和双眼闭上的人脸的问题。
根据高等院校影视类实验教学的特点和目前影视类实验室开放的现状,从加大实验室开放力度和建设实验室开放信息化管理系统方面提出了影视类实验室的开放模式。
数字经济作为引领未来的新经济形态已成为全球发展的新潮。然而,数字经济的发展规模和其贡献测算数出多门、狭义广义说法不一。本文以河北省为例,据最新编制的投入产出表采用
1病例报告病例1:患者,男,52岁,3d前因感冒注射头孢哌酮,晚饭后饮酒(量不详)感剑突下疼痛不适,无明显胸闷、胸痛、气短、无发热,二便正常。PE:神志清楚,BP110/70mmHg(1mmHg=0.1333kPa),HRT0次,
规范医务人员的角色行为是实现社会—心理—生物医学模式的关键要素之一。本文从社会医学和医学心理学的角度,探讨医务角色的一些基本影响因素及规范化的要求。1医务角色的元
2005年7月至2010年5月,我院在传统的贲门周围血管离断术基础上行透光法胃底静脉结扎术,治疗门静脉高压症食管胃底静脉曲张破裂出血28例,取得较好的效果,现将手术护理配合报道