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本文主要通过对理工科学生音乐选修课程进行思考,提出在参与中激趣,在推理中激趣,在对比中激趣,在争辩中激趣,在互学中激趣的教学方法,改变传统的音乐课堂教学。
数学分类讨论问题一直让学生头疼.分类的分界点不好找.我们可以借助数轴寻找隐性分点.
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名著是千百年来人类历史文化沉淀下来的文明瑰宝,在人类发展的长河中有至关重要的地位。学生语文素养的形成和提升与名著阅读密不可分。然而,名著阅读教学现状却不容乐观,种