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组织教研活动，老师们最感兴趣的是观摩课堂教学，听专家评课。听课时老师们会产生这样或那样的想法，会对所听的课做出自己的评判，更期盼着从权威者的评课中得到印证和明确。为此，评价一节课的成败得失，一定要有明确的评价指标。
关注学生：语文课堂教学评价的根本指标
【摘 要】
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组织教研活动，老师们最感兴趣的是观摩课堂教学，听专家评课。听课时老师们会产生这样或那样的想法，会对所听的课做出自己的评判，更期盼着从权威者的评课中得到印证和明确。为此，评
【机 构】
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新疆教育科学研究所
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2009年3期
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