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本文结合教学实践,例谈应用高中生物学教材的＂问题探讨＂＂旁栏思考＂和＂本节聚焦＂等新增栏目,挖掘生物学教学资源,并用于培养学生生物学素养的教学体会。
高中生物学教材资源的挖掘和应用例谈
【摘 要】
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本文结合教学实践,例谈应用高中生物学教材的＂问题探讨＂＂旁栏思考＂和＂本节聚焦＂等新增栏目,挖掘生物学教学资源,并用于培养学生生物学素养的教学体会。
【机 构】
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福建省尤溪县第七中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年4期
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