健康教育对社区老年糖尿病患者的影响研究

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目的:探讨研究健康教育对社区老年糖尿病的影响.方法:选取2017年4月-2018年4月在本院接受治疗的老年糖尿病患者108例,按照随机数字袁法将其分为研究组和对照组两个组别.其中,给予对照组患者常规护理干预以及用药指导,研究组患者在对照组患者的基础上进行个体化社区健康教育指导.对比两组患者的依从性以及各项生理指标(血压、空腹血糖、空腹胰岛指数、总胆固醇)变化情况.结果:实施教育指导前,两组患者的各项生理指标无明显差别(P>0.05),实施教育指导后,研究组患者的各项生理指标显著低于对照组患者(P<0.05).结论:实施健康教育对于社区老年糖尿病患者来说,能够显著提高患者的用药依从性,降低患者突发状况的发生,值得在临床上进一步推广应用.
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