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近年来，埃塞俄比亚在扩大教育规模方面取得了长足进展，但师资水平低、教育质量差仍是各级各类教育面临的最大挑战。为解决教育质量日益下滑的问题，埃塞俄比亚从提高教师质量着手，在制度层面上制定了全国教师专业标准。对该标准所涉及的基本理念、专业原则、专业发展阶段以及专业要素进行简要分析，可以了解埃塞俄比亚在提高教育质量方面所做出的努力。