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小学生成长作文的实践探索
小学生成长作文的实践探索
来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhou555
【摘 要】
:
成长作文,就是根据学生的需求,引导他们把成长中的喜怒哀乐表达出 来,把成长中的一些关键事件记录下来,关注学生的成长轨迹.它是生命旅程的真实 记录和展现,学生通过写作,在
【作 者】
:
顾可雅
【机 构】
:
信懋小学
【出 处】
:
语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
成长作文
导引策略
评价机制
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成长作文,就是根据学生的需求,引导他们把成长中的喜怒哀乐表达出 来,把成长中的一些关键事件记录下来,关注学生的成长轨迹.它是生命旅程的真实 记录和展现,学生通过写作,在不断思索和反刍中促使生命的健康成长,而在生命的 不断成长过程中,作文的能力也随着生活体验的深入而不断提高.
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