归客(外一首)

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黄昏雨在你眼中晶莹 你不再去涂抹那最后一道晚霞 当一个故事淡然遁去 于是自然而然地 你便想起故里 为你悄然而开的门
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【摘要】随着信息技术在初中数学教学实践中的应用,微课以其区别于传统课堂的独特优势逐渐受到教师的青睐.在初中数学教学实践中,引入微课不仅能够帮助学生突破教学重难点,能够为学生的自主学习能力提供良好的条件,还能够优化教师的能力结构,提高教师的教学水平.基于此,本文从微课入手,结合其在教学实践中的优势,利用教学案例分析其在初中数学教学中的应用措施.  【关键词】微课视角;初中数学;应用意义;应用策略  
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长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津.全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识.现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的.”即教学方法是受教与学相互依存的教学规
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【摘要】本文通过五个方法的阐述,指出了在数学的教学过程中,教师要引导学生整合所学的数學知识,挖掘数学的内在联系,利用几个简单的三角函数公式就可以将诱导公式全部记住,减轻记忆数学公式的负担,最终让学生体会学习数学的成就感,从而提升学习效率和数学素养.  【关键词】数学公式;数学教学;三角函数