试谈《牛津初中英语》教学的实践活动

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《全日制义务教育英语课程标准(实验)》中强调,教学中注意发挥学生学习的主体作用,关注学生的学习过程和方法,让学生在实践活动教学的环境下,激发英语学习思维,以此来增强他们的学习情感体验,满足他们的学习发展需要。笔者在教学实践中也发现,运用
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摘要:在会计电算专业的教学中,经常遇到学生向老师提问到新旧会计准则中科目有哪些变化,学生如何应对这些变化,对学生的学习该专业有什么影响等问题;同时教师在教学中如何处理好这种变化对教学的影响的问题。本文针对上述问题展开分析,以便于学生更好的学习会计电算化专业。  关键词:会计准则 会计科目 会计教学 影响    0 引言  自从2006年国家财政部制定并要求实施和学习新修订的《企业会计准则》以来,新
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作为一名初中英语教师,我觉得一堂课是否上得成功、教学效果如何和学生对这堂课的感受有很大关系,所以让英语课堂具有趣味性,让学生树立起自信心至关重要。如何让英语课堂具有趣味性?    一、营造轻松、愉快的课前气氛    心理学研究表明,人在轻松的时候,大脑皮层的神经单元才会形成兴奋中心,思维才会敏捷;而在压抑的时候,大脑皮层的神经细胞就会受抑制。只有在轻松的环境下,学生才能加快学习的进程,所学知识才能
当前,我国教育领域中一个崭新的课题就是如何由应试教育向素质教育全面转轨,即怎样面向全体学生,给他们良好的教育和熏陶,努力提高他们的思想道德素质、文化科学素质和身体心