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本文以《软件测试》课程在线教学为例,从开展背景、开课准备、教学组织、取得成效四个维度进行了全面梳理,针对教学过程存在的问题,分析了存在问题的根源,并提出今后改进的方向,对其他课程开展在线教学具有一定的借鉴和指导。
“提前谋划、转危为机”在线教学案例分析——以《软件测试》课程为例
【摘 要】
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本文以《软件测试》课程在线教学为例,从开展背景、开课准备、教学组织、取得成效四个维度进行了全面梳理,针对教学过程存在的问题,分析了存在问题的根源,并提出今后改进的方
【机 构】
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陕西工商职业学院会计学院,陕西工商职业学院信息与智能技术学院
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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陕西广播电视大学2014-2015年度重点教学改革研究课题“微课的设计,开发与应用研究”(项目编号:15DJ-A01)阶段性成果
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