论文部分内容阅读
在我们的教育过程中,大量的事实表明,每一所学校都会存在着一部分成绩差,道德行为也差的学生,也就是所谓的双差生或后进生。帮助并教育好这些后进学生,促进其由后进转化为先进,对于我们提高教育教学质量,推动教育改革的进一步发展,甚至对实施九年义务教育,全面提高国民素质,都深远的理论意义和实践价值。