【摘 要】
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外语研究和教学领域三语习得的研究在国内外发展已经比较成熟,笔者用实证研究的方式进一步了解在我国三语习得中语言迁移的各种问题,并结合我国高职高专英语口语教学的特点,
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外语研究和教学领域三语习得的研究在国内外发展已经比较成熟,笔者用实证研究的方式进一步了解在我国三语习得中语言迁移的各种问题,并结合我国高职高专英语口语教学的特点,在缩短语言距离和塑造语言环境等方面提出了建议。
The research on the acquisition of the third language in the field of foreign language study and teaching has been relatively mature both at home and abroad. The author uses the way of empirical research to further understand the various problems of language transfer in our country, and in combination with the oral English of our higher vocational college The characteristics of teaching make suggestions on shortening the language distance and shaping the language environment.
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