《青少年道路使用者行为问卷》在中国青少年中的修订

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  目的:引进Elliott与Baughan编制的《青少年道路使用者行为问卷》,在中国青少年群体中进行修订和信效度检验.方法:邀请专业人员对问卷进行中文翻译、英汉互译,获得中文版预测问卷.通过方便取样对南通238名中小学生施测,完善预测问卷.在全国范围内选择4920名五年级至初三年级学生实施问卷调查.对回收的4840份有效问卷按地区、年级、性别分成两部分,一半用于探索性因素分析,一半进行验证性因素分析.同时对问卷进行项目分析、内部一致性信度检验,并采用感觉寻求、交通安全意识及道路交通伤害程度作为效标工具,计算效标关联效度.通过方便取样对南通的261名青少年施测,计算重测信度.结果:探索性因素分析发现问卷中文版包括不安全过马路行为、在路上危险嬉戏、有计划的保护性行为和夜间安全行走行为四个维度,问卷简版包括不安全过马路行为、在路上危险嬉戏、有计划的保护性行为三个维度;验证性因素分析表明问卷完整版四因素模型、简版三因素模型拟合良好.青少年道路使用者行为与感觉寻求、道路交通伤害呈显著正相关,与交通安全意识呈显著负相关.完整版问卷的内部一致性系数为0.871,重测信度为0.824;简版问卷的内部一致性系数为0.773,重测信度为0.732.结论:青少年道路使用者行为问卷中文版具有良好的信效度,可作为我国青少年道路交通行为研究的工具.
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