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五年制高职数学教学的有效性与实践性探索
五年制高职数学教学的有效性与实践性探索
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:panxuanyu
【摘 要】
:
本文针对当前五年制高职数学教学的现状与存在的问题,结合我校高职的专业特点,对五年制高职数学课程的教学内容、教学方法、学生学业成绩的评价体系进行适应性改革的探索与实践
【作 者】
:
苏立本
【机 构】
:
合肥铁路工程学校 安徽 合肥 230011
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2013年31期
【关键词】
:
教学的现状
有效性改革的必要性
有效性改革的探索
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本文针对当前五年制高职数学教学的现状与存在的问题,结合我校高职的专业特点,对五年制高职数学课程的教学内容、教学方法、学生学业成绩的评价体系进行适应性改革的探索与实践,提高数学教学的有效性。
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