【摘 要】
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阅读教学一直是语文教学的重头戏,旨在提高学生阅读素养与能力,更好参与学习与社会生活.时代日新月异,信息的内容和表现形式都渐趋复杂,需要参与者更加有效地提取整合信息,能
【机 构】
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贵州省遵义市第十七中学,贵州 遵义,563000
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阅读教学一直是语文教学的重头戏,旨在提高学生阅读素养与能力,更好参与学习与社会生活.时代日新月异,信息的内容和表现形式都渐趋复杂,需要参与者更加有效地提取整合信息,能在反思评价中获取自己的判断与思考.以单篇精读为主的传统阅读教学虽强调扎实基础知识能力,但已不能很好跟进学生参与现代化社会的需要.由此,语文教育研究者不断探索更有利于学生发展的阅读教学形式,群文阅读便在这一过程中应运而生.
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