论文部分内容阅读
微课在高中物理教育教学实践及教学探索中的作用越来越明显,同时,微课的使用也是符合新高中物理课程标准人才培养的总体要求的.本文是在实践的基础上通过阅读大量参考文献,研究微课的热点问题等形成的,介绍了高中物理中应用的微课的概念和优势、应用中存在的问题、微课的设计与制作等研究内容,既是笔者近期的实践总结也对微课应用于高中物理教学研究的有益探索.