谈小学生计算素质的培养

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[摘 要]应该研究怎样从培养学习兴趣、呼唤价值意识入手,关注学生的学习状态和认知过程,彻底转变教学行为,让学生在漫长的学习历程中感受快乐、体验幸福。作为教师,要研究自己所从事的工作,努力跳出教育的怪圈,走一条减负增效的道路。  [关键词]课堂教学 学习方法 减负增效  [中图分类号] G632.4[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)150094  实际教学工作中,成绩评价依
对称是特殊的守恒,是数学对象在数学变换下保持不变的性质。例如,轴对称图形(图1)就是以某条直线为轴在空间翻转180°而形状、大小及位置均不发生任何变化的图形:中心对称图形(图2)则
【摘 要】随着我国社会经济发展水平的不断提高,公民的权力意识越来越强,对政府工作的透明度要求也越来越高,在这种情况下,推动行政事业单位的内部控制建设就显得重要起来。本文主要论述了行政事业单位在当前的内部控制建设中存在的问题以及相应的改进对策。  【关键词】行政事业单位;内部控制;现状;改进对策  党的十八大以来,全国各级行政事业单位内部控制建设,提升到了一个新的高度。健全、完善我国事业单位内部控制
[摘 要]初中英语写作训练是学科教学的重要内容,也是衡量初中生英语综合运用语言能力的重要标志。通过英语写作这一环节教学,不仅提升学生运用英语词汇、句型等基本知识的能力,还应引导学生在英语思维方式下,准确流利地表达自己的想法,提高学生的英语写作能力。从以下几方面阐述初中英语写作训练教学的基本策略与途径。  [关键词]初中英语 写作教学 基本策略  [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A
[摘 要]《光的反射》是华师大版《科学》八年级下册第二章第一节内容。日常教学中,该节内容的呈现往往以演示实验为突破口,学生先观察实验现象得出结论,再开展实验进行验证,教师的主导性较强。探究性实验教学注重学生探究能力的培养,引导学生大胆猜想、自主设计,独立开展实验探究。基于此,立足教学实践,开展探究性实验教学设计,并进行针对性反思。[关键词]光的反射 探究性实验 教学设计 反思[中图分类号] G63
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