谈高中政治课堂教学中的研究性学习

来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aquarius215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中政治课堂教学中运用研究性学习的教学方式,可以大大提高学生对于课堂的参与积极性,加深学生对知识的理解,培养学生的探究意识,有利于学生构建政治学科素养以及全面发展.本文分析了探究性学习在高中政治课堂教学中的诸多优势并提出了教师采用研究性学习展开教学的各种策略,希望能为教师构建探究性学习课堂,提升教学质量有所帮助.
其他文献
2011年8月26日,湖北省委办公厅下发《省委办公厅、省政府办公厅关于建立省内部分市对口支援民族县市工作机制的通知》(鄂办发〔2011〕73号,以下简称《通知》)。《通知》指出,
在教育工作中,社会各界对英语教学的关注度越来越高.在学生的英语学习活动中,初中英语属于基础阶段的内容,居于至关重要的地位.将情景教学法运用于初中英语教学工作中,可以转
第十三次东盟一湄公河流域开发合作部长级会议,于2011年8月12日在印尼北苏拉威西省首府万鸦老(manado)市召开。李朴民副秘书长率中国代表团参加会议,中国代表团由国家发展改
当前,我国教育改革事业推崇素质教育,要求养成学生综合素养.在小学阶段的数学教学工作,要与时代背景相结合,提高学生创新能力.小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和
在信息技术日益进步、互联网时代到来的大环境背景下,当前社会对人才的需求发生了一定程度的转变,教育领域在迎来了自身信息化发展机遇的同时,也不可避免地遇到了许多挑战.在
在当前新课标教学改革的背景下,培养初中生的数学思维能力既是时代的要求,也是推动数学教学改革的关键问题.培养学生的数学思维能力,会对数学学习产生巨大的影响和帮助,不仅
提问是小学数学教师经常使用的一种教学方法,随着课程改革的发展,提问这一教学方法越来越受到小学数学教师的重视及运用,提问的内涵变得更加丰富,提问的功能得到大大地提高.
交通部综合规划司委托部海事局于2000年2月29日至3月1日在北京主持召开了《南海海区溢油应急计划》项目审查会议,参加会议的有国家环境保护总局、交通部综合规划司、部海事
现如今,教育教学正朝着信息化的方向高速发展,将信息技术与学科课程进行有机整合是实现教育信息化的重要举措,同时也能够全面培养学生的创新精神和实践能力.信息技术与初中物
本文在探讨轮胎式集装箱门式起重机的供电技术及超级电容器节能可行性的基础上,详细分析了当前RTG节能电力转换技术的特点及核心,针对RTG电容节能系统的能量转换、设备配套等